Информационная безопасность

• Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 31.12.2017) "О персональных данных"
• Федеральный закон от 28.12.2010 N 390-ФЗ (ред. от 05.10.2015) "О безопасности"
• Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ (ред. от 01.05.2019) "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
• Указ Президента РФ от 04.03.2013 № 183 (ред.от 23.06.2014) "О рассмотрении общественных инициатив, направленных гражданами РФ с использованием интернет-ресурса "Российская общественная инициатива" (Вместе с "Правилами рассмотрения общественных инициатив, направленных гражданами РФ с использованием инетрнет-ресурса "Российская общественная инициатива")
• Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" от 27.07.2006 N 149-ФЗ (последняя редакция)
• Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161 "Об утверждении  требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред из здоровью и (или) развитию" (Зарегистрировано в Минюсте России 12.08.2014 № 33555)Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161 "Об утверждении  требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред из здоровью и (или) развитию" (Зарегистрировано в Минюсте России 12.08.2014 № 33555)
• Письмо минпросвещения россии от 29.03.2019 n 03-393 "о методических рекомендациях" (вместе с "методическими рекомендациями по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети "интернет")

• Письмо минобрнауки россии от 14.05.2018 n 08-1184 "о направлении информации" (вместе с "методическими рекомендациями о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети "интернет")

Педагогам о безопасности в Интернете

По данным института возрастной физиологии, чем младше современные школьники, тем раньше они начали пользоваться компьютером: 9-10-летние впервые сели за компьютер в 7-8 лет, а 7-8-летние – в 5-6 лет.      Количество времени, проводимое ежедневно подростками за компьютером достигает 1-3 часов (65,61% исследуемых). В части использования сети Интернет, исследования института показывают, что 72% школьников предпочитают общение в интернете, 51% - поиск информации, 24% - выполнение учебных заданий, 52% - прослушивание музыки, 26% - просмотр фильмов.

В то же время российские школьники очень часто пользуются Интернетом без всякого контроля со стороны взрослых. Чем старше школьники, тем слабее контроль: 70% учеников 9–10-ти лет и свыше 90% школьников старше 13-ти лет пользуются Интернетом, когда рядом нет родителей, учителей, других взрослых. Это увеличивает вероятность столкновения с рисками, опасными для психического и физического развития, а также возникновения Интернет-зависимостей разного рода.

          Учитывая следующие обстоятельства такие как:

• большое количество детей, находящихся в социально неблагополучных условиях, их высокую уязвимость для лиц, совершающих противоправные действия с применением высоких технологий, массовое проникновение Интернет-технологий в России, быстроту распространения информации в сети Интернет.

Одной из важных и первостепенных задач является необходимость защиты несовершеннолетних от противоправных действий с использованием сети Интернет.

С целым рядом проблем, которые возникают в сети, детям в силу неопытности бывает трудно справиться в одиночку. Кто-то скажет — ведь если целиком оградить ребёнка от всего этого, то он окажется не подготовленным к жизни и сильно пострадает столкнувшись один на один с жестокой реальностью. Это очень опасное заблуждение. Поверьте, он в достаточной мере получит контакт с враждебной внешней средой в школе, на улице, со сверстниками и даже по телевизору.

В обеспечении мер по Интернет-безопасности образовательное учреждение должно играть ключевую роль, так как в современной школе обучение проводится с использованием информационно-коммуникационных технологий. Школа должна взять на себя главную ответственность за развитие у детей и их родителей цифровой грамотности и обучение их навыкам безопасности.

Освоение медиа-безопасности наиболее эффективно в совместной деятельности со взрослыми. Поэтому желательно привлечь родителей, представителей органов исполнительной власти, правоохранительных органов, общественных организаций.

Защита наших детей от Интернет угроз в руках нас взрослых!

http://wiki.tgl.net.ru/index.php/

Ресурсы о безопасности в Интернете

Список адресов страниц и сайтов, посвященных теме информационной безопасности в сети. Рекомендованные здесь ресурсы способствуют повышению осведомленности пользователей Интернета об их правах и обязанностях во время пребывания в глобальной сети, а также предоставляют полное и всестороннее описание вероятных случаев нарушения законов об информационной безопасности, эффективных способов решения данных проблем и предотвращения подобных ситуаций.

http://i-deti.org/safety-content/

Электронные ресурсы по теме "Безопасный Интернет".

http://wiki.edu54.ru/педагогам_о_безопасности

Линия помощи «Дети Онлайн» — это единственная в России уникальная служба телефонного и онлайн-консультирования, которая оказывает психологическую и информационную поддержку детям и подросткам, столкнувшимся с различными проблемами в Интернете.

http://www.fid.su/projects/detionline